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        老师一共准备了十个片段，第二段也有不少人知道，的主题曲。这个陶萌也知道，包括第三段，所有人都听过的。还有第四段，还是的，经典的咏叹调。

        这十个选段显然是老师根据学生的普遍水平从易到难排列的，到第五个选段，陶萌就坚持不住了，杨景行也不举手了。不过教室里还是有几个高手。

        后面一半的选段绝大部分人都没听过，放到倒数第二段，几乎没人举手了。老师可能是要树立威信，说这也是非常出名的段子，很经典：“……中的sun，moon，太阳月亮。”

        陶萌看杨景行，杨景行点点头。

        最后一段听得比较短，老师已经不想打击学生了，直接自己介绍：“这一段是中我个人最喜欢的stars，满天的星星，描述的是马吕斯痛失同伴后的剧烈悲伤……不对，是emptychairsatemptytables，桌椅空空。”

        陶萌对杨景行嘻嘻笑，因为在老师纠正错误前他就在纸上写出来了。老师应该是口误，这两个唱段完全不一样，不至于混淆。

        老师接着又说了，漫天星星也是非常好的一段，以后会让同学们欣赏。

        总之这十段音乐都是精品，学生们听得很入迷，估计能激起那些门外汉的学习兴趣。接下来老师就开始讲理论课，音乐，歌剧，音乐剧，剧作家，演唱家……课讲得不错，偶尔小幽默或者一些八卦，学生们很爱听。

        陶萌自己做详细笔记，偶尔也看看杨景行在画什么。杨景行没做笔记，纸上胡乱画了一堆音符，陶萌就当他是在思考了。

        第一节课很快结束了，陈夏青邀陶萌去厕所，杨景行厚颜无耻说要送，陶萌没反对。再回到教室，发现助教和老师都没离开，陶萌又对杨景行笑，因为音箱里播放的是时下年轻人喜欢的程瑶瑶，不过不是。

        有些好学的学生在老师那里拷贝今天的学习素材，陶萌觉得自己也该去，杨景行说不用，他都有，没有也能找来。

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