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        尤其是郭菱这一段，十几个女生连起码的整齐也做不到。贺宏垂听不下去了，压手示意大家停止，然后用他常用的方式表示不满意，深吸气再长叹气，遗憾道：“你们啊，不要以为是好玩……”他大步上台，捡起了半截王蕊画画的粉笔。

        贺宏垂对学生的要求比龚晓玲高多了，只听了四五分钟的曲子，却在讲台上婆婆妈妈了一刻多钟，这也不行，那也不好，激动了还喜欢指着别人训斥：“……鼓，你看谱子没”年晴喜欢自信地加花，这在平时来说无可厚非，敢加花的一般都加不出问题，但是贺宏垂当然不认为这里是一摇滚乐队的排练室。

        年晴就动了那么一点手脚也被捉住了，不过不稀奇，贺宏垂不但对学生要求严格，对自己也是。这一点杨景行体会不是深刻，但是浦音作曲系的绝大部分学生都深有感触。这也是贺宏垂教学开明之外的另一面，所以他让学生又爱又恨的。

        不过贺宏垂也知道现在不是急于求成的时候，批评完了之后又给一颗糖：“你们进度很快，不错……齐清诺，表给我看下。”

        因为有可能成为教研课目嘛，所以三零六的排练都是有记录的。齐清诺还记得蛮仔细，集合解散时间，练习内容，收获和不足。

        贺宏垂看完了记录后再给龚晓玲，问杨景行：“你们俩怎么商量的”

        杨景行还不明白：“商量什么”齐清诺抬一下眼睛又垂下了，继续看谱子做笔记。

        贺宏垂瞪杨景行：“进度！要有计划！还有学校的事，五一就是音乐节了！”浦音五一音乐节是专门为学生办的，但是由学校宏观调控。今年的音乐节会格外热闹。

        杨景行耍无赖：“我还没想，看三零六。”

        贺宏垂手指飞快地点齐清诺和杨景行：“你们俩，啊，星期一必须把计划给我！”看杨景行和齐清诺都不准备表态，贺宏垂又提高声调：“听见没有！”

        杨景行点点头：“听见了。”

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